Главная  »  Вахта памяти 71 годовщины Победы!

Вахта памяти 71 годовщины Победы!

 

 

 

 

 

 

 

 

07.02.2015г.


Беседа о Войне

ВЕЛИКАЯ ОТЕЧЕСТВЕННАЯ ВОЙНА

1.Беседа учителя

  Дорогие ребята,  вы родились и живете в мирное время и не знаете, что такое война. Но не все могут испытывать такое счастье. Во многих местах нашей Земли происходят военные конфликты, в которых погибают люди, разрушаются жилые дома, промышленные здания и т.д Но это не идёт ни в какое сравнение с тем, какой была Великая Отечественная война.

ВЕЛИКАЯ ОТЕЧЕСТВЕННА ВОЙНА - самая крупная война в истории человечества. Слово «великий» означает, очень большой, громадный, огромный. В самом деле, война захватила огромную часть территории нашей страны, в ней участвовали десятки миллионов людей, она длилась долгих четыре года, а победа в ней потребовала от нашего народа громадного напряжения всех физических и духовных сил.

Отечественной войной она называется потому, что эта война — справедливая, направленная на защиту своего Отечества. На борьбу с врагом поднялась вся наша огромная страна! Мужчины и женщины, пожилые люди, даже дети ковали победу в тылу и на передовой.

Теперь вы знаете, что одна из самых жестоких и кровопролитных войн в истории России называлась Великой Отечественной войной. Победа Красной Армии в этой войне — главное событие в истории России XX века!

Нападение Германии на Советский Союз было неожиданным. В эти июньские дни десятиклассники оканчивали  школу, в школах проходили выпускные балы. Юноши и девушки в светлых нарядных одеждах танцевали, пели, встречали рассвет. Они строили планы на будущее, мечтали о счастье и любви. Но война жестоко разрушила эти планы!

22 июня в 12 часов дня министр иностранных дел В.М. Молотов выступил по радио и сообщил о нападении на нашу страну фашисткой Германии. Молодые люди снимали школьную форму, надевали шинели и прямо со школьной скамьи шли на войну, становились бойцами Красной Армии. Бойцов, служивших в Красной Армии, называли красноармейцами.

Каждый день эшелоны увозили бойцов на фронт. Все народы Советского Союза поднялись на борьбу с врагом!

Но в 1941 г. народ всеми силами хотел помочь своей стране, попавшей в беду! И молодые, и пожилые люди рвались на фронт и записывались в Красную Армию. Только в первые  дни войны записалось около миллиона человек! У призывных пунктов собирались очереди — люди стремились защищать свое Отечество!

По масштабам человеческих жертв и разрушений эта война превзошла все войны, которые были на нашей планете. Было уничтожено огромное количество людей. На фронтах в боевых операциях было убито свыше 20 млн солдат. В ходе Второй мировой войны погибло около 55 млн человек, из них почти половина — граждане нашей страны.

Ужас и потери Второй мировой войны объединили людей в борьбе против фашизма, и поэтому огромная радость победы охватила в 1945 году не только Европу, но и весь мир.

9 мая 1945 года для России навечно стало великой датой - ДЕНЬ ПОБЕДЫ над Фашисткой Германией. В этом 2015 году исполняется 70 лет Великой Победе.

Называется она»Великая Победа» потому, что это победа здравомыслящих людей в самой ужасной войне в истории человечества, которую ему навязал фашизм.

В памяти народной навечно сохраняются имена героев Великой Отечественной войны.

2.Слайд (показ ветеранов с посёлка Аэродрома)

3.Слайд (показ видео-роликов о Великой Отечественной войне)

4.Слайд (как люди праздновали День Победы)

5.Чтение стихотворений уч-ся

           Живые помнят о живых

  

Живые помнят о живых,

О тех, кто рядом был когда-то

Легенды сложены о них,

О верных подвигах ребятах.

 

Всё помнит русский наш солдат:

С кем ел из котелка он кашу,

С кем поделиться был он рад

Махоркой, порохом пропахшей.

 

Война изранила поля

Под Сталинградом вражьей сталью

Навек пропитана земля

Слезами, болью и печалью.

 

Об этом трудно вспоминать,

Да только горя не забудешь

Россию, как родную мать,

Горячим сердцем не остудишь!

 

Живые помнят о живых.

 

                  Минута молчания

Не забывайте о солдатах,
Вступившихся за честь страны, 
Не забывайте свист снарядов,
И будьте памяти верны!

Не забывайте о солдатах,
Что бились из последних сил,
В бинтах стонали в медсанбатах
И так надеялись на мир!

Но вновь солдат с больничной койки
Вставал — и шел на честный бой!
Не за награды был он стойким,
За край сражался свой родной!

Не забывайте о солдатах!
Тот миг, когда он погибал,
Не похоронки скорбной датой —
Молчания минутой стал!

 Минута молчания.

6.Танец «Лезгинка».

 

1. Когда началась Великая Отечественная война?

2. Почему она так называется?

3. Какая страна развязала войну?

4. Что Гитлер хотел сделать с нашим народом?

5. Кто встал на защиту Отечества?

 

Здесь нет ни книжек, ни игрушек.

Разрывы мин и грохот пушек,

И море крови и смертей.

Война — не место для детей!

 

Ребенку нужен теплый дом

И мамы ласковые руки,

И взгляд, наполненный добром,

И песни колыбельной звуки.

И елочные огоньки,

С горы веселое катанье,

Снежки и лыжи, и коньки,

А не сиротство и страданье!

Вот история двух маленьких девочек, в судьбу которых ворвалась война. Девочек звали Валя и Вера Окопнюк. Они были сестрами. Валя постарше, ей уже исполнилось тринадцать лет, а Вере было только десять.

Сестры жили в деревянном домике на окраине города Сумы. Незадолго до войны их мама тяжело заболела и умерла, а когда началась война, папа девочек ушел на фронт. Дети остались совсем одни. Соседи помогли сестрам поступить в ремесленное училище при тракторном заводе. Но скоро завод эвакуировали за Урал, а училище закрыли. Что было делать?

Вера и Валя не растерялись. Они стали дежурить на крышах домов, гасить зажигательные бомбы, помогали больным и старым людям спускаться в бомбоубежище. Через несколько месяцев город захватили немцы. Девочкам пришлось увидеть и испытать все ужасы оккупации.

Одна из них вспоминала: «Из домов выгоняли людей и гнали их пешком, увозили на машинах. Некоторые так никогда и не вернулись в свой дом. Немцы сгоняли народ на площадь и заставляли смотреть, как вешали наших людей. В городе был голод, холод, не было воды».

Сестры решили бежать в Киев. Они пробирались по тропинкам вдоль шоссейных дорог, собирали колоски, выпавшие из машин при перевозке. Ночевали в копнах сена. Долго брели девочки, пока, наконец, не оказались на окраине Киева.

Какая-то добрая старушка пожалела голодных оборванных и грязных детей. Она отогрела их, отмыла, напоила кипятком, угостила вареной фасолью. Сестры остались жить у этой бабушки. Её сыновья били врага на фронте, старушка жила одиноко.

Но вот в город вошли наши войска. Сколько было слез и радости! Вся молодежь — парни и девушки — побежали в военкоматы. Сестренки тоже побежали, но им сказали, что они еще слишком малы. Однако им выпало такое горькое детство, что девочки считали себя совсем взрослыми. Они захотели работать в госпитале — но и здесь отказали. Но однажды в город привезли много раненых бойцов, и врач сказал сестрам: «Ну-ка, девочки, помогайте».

«Вот так получилось, что мы остались в госпитале»,—вспоминала Вера.

Девочки стали помогать санитарам, научились делать перевязки, кормили раненых красноармейцев. Если выдавался свободный часок, сестры устраивали для бойцов концерт: читали стихи, пели под гитару песни, танцевали. Они хотели подбодрить, развеселить раненых солдат. Солдаты полюбили девочек!

Однажды Вера среди бойцов, идущих через город, увидела своего дядю, родного брата отца. Она кинулась к нему. А скоро девочки получили и первое письмо от отца. Отец думал, что сестры погибли, и был бесконечно рад тому, что Вера и Валя нашлись, просил их беречь себя, писал, что когда закончится война, они снова будут вместе. Над этим письмом плакал весь госпиталь! вспоминает Вера.

Война исковеркала судьбы не только оказавшихся на фронте детей, но и тех, кто был в тылу. Вместо беззаботного счастливого детства с веселыми играми и забавами, маленькие дети по десять-двенадцать часов работали на станках, помогая взрослым изготавливать оружие для победы над врагом.

Повсюду в тылу создавались производства, выпускающие оборонную продукцию. На станках работали женщины и дети 13-14 лет. «Ребятишки, плохо одетые, опухшие от голода, никогда не высыпавшиеся, они работали наравне со взрослыми. У меня, начальника цеха, сердце сжималось, когда видел их, греющихся у печки или прикорнувших у станка», — воспоминал ветеран военного завода в подмосковном Королеве. В.Д. Ковальский.

Другой ветеран, Н.С. Самарцев, рассказывал: «Мы не доставали до верстака, и нам делали специальные подставки из ящиков. Орудовали вручную — молоток, напильник, зубило. К концу смены валились с ног. Только бы поспать 4-5 часов! Из цеха не выходили недели по две и только в начале месяца, когда напряжение было меньше, отсыпались дома».

Школьники, как могли старались помочь фронтовикам поднять их боевой дух, вселить веру в победу, ободрить добрым словом.

Они писали письма бойцам, собирали для них посылки. Шили и вышивали кисеты для табака, вязали теплые шерстяные варежки, носки, шарфы.

Звучит песня «Маленькая Валенька», муз. Н. Леви, ел. В. Дыховичного.

Вопросы:

1. Расскажите о жизни детей в трудные военные годы.

2. Как помогали дети взрослым в тылу?

3. Что посылали школьники бойцам на фронт?

 

 

04.02.2015г.

 

Сценарий праздника в начальной школе "День Победы

Цели:

·                     развитие интереса к историческому прошлому нашей страны;

·                     воспитание чувства патриотизма и гражданственности;

·                     воспитание чувства благодарности к погибшим в годы Великой Отечественной войны и выжившим ветеранам и людям старшего поколения.

·                     содействовать развитию креативных способностей, познавательных интересов учащихся.

 

Ученик 1.

"Война" - жестче нет слова.
"Война" - печальнее нет слова.
В тоске и славе этих лет.
И на устах у нас иного
Еще не может быть, и нет.

Ученик 2.

От бескрайней равнины сибирской
До полесских лесов и болот
Поднимался народ богатырский,
Наш великий советский народ.

Ученик 3.

Выходил он, свободный и правый,
Отвечая войной на войну,
Постоять за родную державу,
За могучую нашу страну!

Ученик 4.

Уходили на священную войну наши деды и отцы, уходили мальчишки и девчонки сороковых годов, уходили наши сверстники.

На сцену выходит девочка-санитарка.

Я ушла из детства в грязную теплушку,
В эшелон пехоты санитаркой,
Я пришла из школы в блиндажи сырые,
Потому что имя ближе, чем Россия,
Не могла сыскать!

Звучит марш "Прощание славянки", будущие бойцы строятся и уходят со сцены.

На сцену выходят чтецы (ученики 3 "А" и "Б" класса) и выстраиваются в 2 шеренги на ступенях сцены. На экране кадры презентации.

Ученик 1.

Читая книги о войне,
Мы словно сами воевали,
И сердцем шли в такие дали,
Где танки плавились в огне.
Мы как бы сами рисковали
Среди горящих городов,
Мы как бы сами повторяли
Дела и подвиги отцов.

Ученик 2.

Нам охранять Отчизну свято
Бывалым воинам под стать.
Но только, чтобы стать солдатом,
Немало нужно испытать.

Ученик 3.

Я только раз видала рукопашный.
Раз - наяву и много раз во сне.
Кто говорит, что на войне не страшно,
Тот ничего не знает о войне.

Ученик 4.

Шли бои на море и на суше,
Грохотали выстрелы кругом.
Распевали песенку "Катюша"
Под Ростовом, Курском и Орлом.
Дух солдат советских поднимала,
Пела марш победный, боевой.
И врагов в могилу зарывала
Под великой Курскою дугой.

Далее ученики исполняют песню "Катюша".

Ученик 5.

Сквозь кровь и пот, через огонь и воду,
Сквозь дым пожарищ, через трупный смрад,
Отстаивая право на свободу,
К победе шел, Россия, твой солдат.

Ученик 6.

И не сломила сердце, не сгубила
И душу не растлила им война.
Видать, нечеловеческая сила
Ему, солдату русскому, дана.

Ученик 7.

Воевали хорошо ли, плохо ли,
Пусть потомки спорят горячо,
Но какую силищу разгрохали,
Развернувшись в полное плечо.

Ученик 8.

Отдымили старые пожарища,
Отстреляли старые форты.
И давным-давно мои товарищи
В благородной бронзе отлиты.

Ученик 9.

И когда немалый путь итожится,
Я твержу, как заповедь, слова:
"Русь жива!"
Все прочее приложится.
Главное, солдаты, Русь жива!

Ученик 10.

Армия,
Видела вся планета
В тучах огня и дыма -
Слава твоя бессмертна,
Воля несокрушима.

Ученик 11.

Сила твоя стальная
Двигалась, как лавина
По берегам Дуная,
По площадям Берлина.

Ученик 12.

Вы на огне горели,
Вы по сугробам спали,
Многие - постарели,
Многие - в поле пали.

Ученик 13.

Многое нынче память
Восстановить не может.
Новый день наступает,
Старый - со славой прожит.

Ученик 14.

Вас война любить не разучила,
Сердце было остудить нельзя.
Согревал в землянке облик милый -
Жены, матери, отцы, друзья.

3 классы уходит со сцены, выходит 4 "А" класс и инсценирует песню "В землянке". Боец пишет письмо, медсестра перевязывает рану, на костре готовят еду, солдат чистит оружие. В конце песни все участники выстраиваются, кладут руки друг другу на плечи и поют "Мне в холодной землянке тепло от твоей не гасимой любви" и уходят со сцены.

На сцену выходят 3 чтеца и выстраиваются в одну шеренгу около левой кулисы. На экране кадры презентации.

Ученик 1.

Победа!
Победа!
Во имя Отчизны -
Победа!
Во имя живущих - 
Победа!

Ученик 2.

Каждый год в эти майские дни наш народ вспоминает грозные годы войны, чтит память павших. Хотя прошло более полувека со Дня Победы, но время не властно над памятью людей разных поколений.

Ученик 3.

Еще тогда нас не было на свете,
Когда гремел салют из края в край.
Солдаты, подарили вы планете
Великий май, победный май!

Чтецы уходят. Дети 2 "А" класса исполняют вальс под музыку "Весна 45 года".

Танцоры уходят, из правой кулису выходят чтецы и выстраиваются в шеренгу.

Ученик 4.

Этого праздника люди ждали 1418 дней. Столько дней продолжалась Великая Отечественная война. Советские воины прошагали тысячи километров, освободив нашу страну и страны Европы от фашистов.

Ученик 5.

1418 огненных дней и ночей не забыты. 
И вдруг светлее стало небо.
Пришла к нам весточка: "Победа!"
И нет боев, и нет войны.

Ученик 6.

Победа! Славная победа!
Какое счастье было в ней!
Пусть будет ясным вечно небо,
А травы будут зеленеть!

Чтецы уходят, и весь зал исполняет песню "День Победы".

На сцену выходят дети 2 "Б" класса с цветами и выстраиваются на ступенях сцены. На экране кадры презентации.

Ученик 1.

Мы рады приветствовать вас,
Оставшихся жить, ветераны.
В ваших сердцах огонь не угас,
Еще не затянуты раны.

Ученик 2.

Прошли вы нелегким путем,
Врага низвергая, как змея,
Чтоб ясное солнце потом
Вставало, нас лаской лелея.

Ученик 3.

Пусть залпы салютов гремят,
Пусть войны земли утихают,
Пусть сны не тревожат солдат,
В которых огонь полыхает.

Ученик 4.

Мы рады, что дожили вы
В мирской суете бесконечной.
Пусть сбудутся ваши мечты,
Поклон до земли вам сердечный.

Дети вручают цветы ветеранам.

На сцену выходят ученики 4 "В" класса выстраиваются в две шеренги на ступенях сцены и читают стихи. На экране кадры презентации.

Ученик 1.

Вы заслужили Мир на всей Земле,
Любить, творить и жить под небесами,
Планета вся плывет на корабле
Под поднятыми Вами парусами.

Ученик 2.

Вы заслужили Мир в своей душе,
Покой в семье и уваженье свыше,
Спасибо Вам, не страшно нам уже
Ночами под отеческою крышей.

Ученик 3.

Вы заслужили Мир в строю солдат,
Что не вернулись, пав на поле битвы,
А матери их до сих пор не спят
И ждут сынов, шепча за них молитвы.

Ученик 4.

Вы заслужили Мир в сердцах людей,
Земной поклон Вам, победившим время,
Улыбки, смех и счастье всех детей-
Награда за поверженного зверя.

Ученик 5.

Вы заслужили Мир залив огонь,
"Коричневой чумою" разведенный,
И на века потомкам дали бронь
На Путь Свободы, Вами проторённый.

Ученик 6.

Вы заслужили Мир, поправши смерть,
Той смертью, что жить осталась вечно,
И Памяти людская круговерть,
Нас делает добрей и человечней.

Ученик 7.

В годы войны погибло свыше 25 миллионов человек. Это значит, каждый восьмой житель нашей страны пал смертью храбрых.

Ученик 8.

Миллионы людей томились и погибли в лагерях смерти, погибли непокоренными, с твердой уверенностью в победу своей матери-Родины.

Ученик 9.

Помните!
Через века, через года -
Помните!
О тех, кто уже не придет
Никогда -
Помните!

Ученик 10.

В честь всех погибших в годы Второй мировой войны объявляется минута молчания.

Слышны удары метронома.

Ученик 11.

Покуда сердца стучатся -
Помните!
Какой ценой
Завоевано счастье,
Пожалуйста,
Помните!

Ученик 12.

Миллионы людей погибли, чтобы на Земле был мир. Поэтому так щемит сердце, когда слышишь сообщение о войнах, пусть и региональных.

Ученик 13.

Нам нужен мир на голубой планете!
Его хотят и взрослые, и дети.
Им хочется, проснувшись на рассвете,
Не вспоминать, не думать о войне.

Ученик 14.

Нам нужен мир, чтоб строить города,
Сажать деревья и работать в поле.
Его хотят все люди доброй воли -
Нам нужен мир навеки! Навсегда!

В партер выходят ученики 2 "А" и 2 "Б" классов (в руках цветы и воздушные шарики) и поют песню Л. Ошанина и А.Островского "Пусть всегда будет солнце".

 

 


28.01.2015г.

 

                      Классный час, посвящённый 70-летию разгрома немецких  войск

 

Классный руководитель:  “Запомните: От этого порога

                                      В лавине дыма, крови и

                                      невзгод,  здесь в сорок

                                      В победоносный сорок пятый год”

 

Ход мероприятия.

 

 

1-уч: Сегодня мы будем говорить о великой битве. Одно из решающих  сражений Великой Отечественной войны, которое началось 70 лет назад. Оборона Москвы касалась всех нас: если бы она была проиграна, мы сейчас  жили бы с вами совсем в другом государстве, да жили бы вообще, неизвестно.

 

2-уч: Все меньше фронтовиков надевают награды 9 мая. На смену поколению победителей  приходим мы – их наследники, их потомки. И теперь от нас зависит, будут ли знать  и помнить суровую правду о Великой Отечественной войны

 

3-уч: Нужно, и именно сейчас, когда многие люди не верят в то, что можно победить  трудности, можно сделать отечество  сильным, а свою жизнь  достойной. Именно сегодня  история Великой  Отечественной войны дает нам наглядный урок : из любой , даже самой безнадежной , ситуации всегда есть выходи!

 

4-уч: После трагического  41-го обязательно придет победный  45-й!

Надо только  не отчаиваться – верить в себя, верить в свой великий народ, любить свою Родину! Как верили и любили жители  военной Москвы!

 

5-уч: 22 июня 1941 г. Началась Великая Отечественная война.

Гитлеровцы собирались завоевать Москву за несколько недель. Гитлер

Приказал окружить город  кольцом и захватить. Он так и сказал: “ Я сотру

этот город с лица земли , а на его месте построю искусственное озеро “ .

План  наступления на Москву фашисты. 

 

6-уч:  К середине октября немцы были  у стен столицы. Враг вплотную подошел к Москве.

Гитлеровцы рассматривали с высоких точек Кремль, продумывали, где поставить памятник Гитлеру. С собой для сооружения памятника они везли гранитные плиты и блоки.

 

7-уч: Но Москва  сдаваться не собиралась. Наше дело первое,  победа будет за нами! – эти слова звучали на  всех языках всех народов  Советского многонационального государства. Командовать войсками, защищавшими подступы к Москве, был назначен выдающийся полководец  Георгий Константинович  Жуков. Был разработан специальный  план обороны  Москвы:  защищать столицу с неба;  защищать столицу на земле и не допустить врага в Москву; отбросить врага от Москвы.

 

8-уч: Для защиты столицы с неба были использованы маскировочные сетки, которым укрывали золотые купола церквей, задания  Кремля. Воздух  подняли десятки аэростатов, которые мешали немцам бомбить Москву. На плоских  крышах домов , в парках  и скверах разместили сотни зенитных орудий. Из них били по немецким бомбардировщикам. На кремлевской стене Красной площади. Стены соборов замазали черным и зелеными полосами. Это ложные мишени.

 

9-уч: Уже в начале июля под руководством городских партийных организаций были сформированы  12 дивизий народного ополчения. В его ряды вступали те,  кто не мог быть в армии: старики, женщины, дети. Они рыли окопы , уставали  ежи – противотанковые  сооружения  в виде скрещенных  железных брусьев, взорвали мосты, устанавливали мины.

 

10-уч: Героизм и мужество проявила восемнадцатилетняя москвичка Зоя Космодемьянская. Ее слова это счастье – умереть за свой народ помнят многие. Разведчица  Зоя Космодемьянская  умерла во вражеском плену , на фашистской дыбе, не выдав своих товарищей-партизан и не показав  своих страданий.

 

11-уч: Нас босыми

По снегу водили

На допрос и пытку

Из тюрьмы…

Все равно:

Враги не победили!

В этой битве

Победили

 

12-уч: Перед смертью Зоя сказала: Сколько нас ни вешайте, всех не перевешаете, нас 170 миллионов. Но  за меня вам наши товарищи отомстят.

 

13-уч: Осень 1941 года. Немецкое радио уже вопило о близкой  победе. Да, немцы были в Яхроме, на канале  Москва-Волга – рукой подать. В Берлине чеканят медаль  в честь взятия русской столицы,  готовят приглашение на банкет гостинице Москва. На 7 ноября  назначен парад немецкий войск на Красной площади перед мавзолеем Ленина.

 

14-уч:  И в друг произошло то, чего никто не ждал в осажденном городе. Сталин отдал приказ провести, как всегда парад на Красной площади в честь 24 годовщины Великой Октябрьской социалистической  революции. Это был символ доблести, стойкости, веры в победу.

 

15-уч:  Вспоминания подготовку к параду, маршал Г.К Жуков писал о приятных необходимы мерах против авиации противника, которая наверняка будет действовать  в эти дни. 6 ноября гитлеровское командование  бросило на Москву 250 самолётов, но наши истребители  и зенитчики  не подпустили их к городу . 34 фашистских  стервятника были в тот день сбиты  в воздушных боях. 7 и 8 ноября гитлеровские  бомбардировщики также  тщетно пытались пробиться к Москве.

 

16-уч: Весть  о параде на Красной площади облетела всю планету. Американские, английские и шведские газеты  называли Московский парад блестящей демонстрацией мужества и отваги, изумительной силы сопротивлении СССР.

 

17-уч: 5-6 декабря 1941 г войска  Калининского , Западного и Юго-Западного фронтов перешли в контрнаступление. Под  сокрушительными ударами наших войск противник начал отступать, бросая боевую технику, оружие, тысячи убитых и раненых. Германская армия,  завоевавшая почти всю Западную Европу, в первые потерпела поражение. Московская стала прологом к нашей победе в войне.

 

18-уч:  16 ноября 1941 года в неравный бой с фашистами вступила  Панфиловская 

 Дивизия. Силы были неравные, 28 панфиловцев  против 50 вражеских танков. Тогда Василий  Клочков  обратился к бойцам  со словами: Велика Россия, а отступать некуда :позади Москва! ,  ставшие девизом всех защитников  столицы. Почти все герои-панфиловцы  погибли, но не пропустили врага.

 

19-уч: Четырнадцать танков ползут по поляне!

А в пушке последний снаряд!..

Ребята, столица родная за нами!

Ребята, ни шагу назад!

 

Ни шагу назад… Мы у этой дороги

Солдатскую честь сохраним!

И если нам даже не будет подмоги –

Назло всем смертям стоим!

 

Кашира, Дмитров, Поляна Красная!..

И почерневший от пороха снег!..

Три контрудара!.. Нет не напрасно мы

Стояли насмерть – Пришел успех !

 

20-уч:  На Ленинградском шоссе у въезда в Зеленоград возвышается холм  Славы. Именно здесь, у деревни  Крюково, натиск  фашистских  захватчиков  был остановлен  и произошел  перелом:  оборона  обернулась наступлением.

 

21-уч: Ожесточенное сражение  началось в 10 утра 7-го декабря. Осколки снарядов покрыли  всю крюковскую землю. У станции Крюково  советские войска потеряли тысячи солдат и офицеров, но к вечеру 8-го декабря враг был сломлен. Лучшие  части  противника были  разгромлены и обращены в бегство. Благодаря массовому  героизму советских воинов  немецко-фашистские группировки не смогли прорвать к  Москве.

 

22-уч: Станция Крюково  и деревня Матушкино были последними  населенными пунктами, захваченными фашистами в битве  под Москвой. Проклятый автобус до Москвы не опаздывали , как шутили немцы, его просто не было. Красная площадь и не стала для врага промежуточной станцией.

 

23-уч: К исходу 11 декабря 1941 года был  освобожден город Истра . Истра была первым городом, который освободили советские войска город ходе контрнаступления  под Москвой. Красная Армия перешла в  контрнаступление по всему фронту. В результате германских войсках были  отброшены на 300 км от столицы . А12  декабря советские граждане услышали по московскому ради сводку о победе в обороне Москвы.

 

24-уч:  В декабрьских залпах тех дней легендарны  Рождались победа и майский салют!..

Пусть подвиги  воинов и командармов

В сердцах  благодарных потомков живут!

 

25-уч: В полях  Подмосковья кровью тысяч бойцов и командиров  написаны первые победные  страницы истории Великой Отечественной войны. Разгром  немецкой  группировки под Москвой важен тем, что он подарил советским людям уже не надежду, а уверенность, что  мы победим  в той страшной войне. Московская битва 1941 года нанесла первый сильный удар  по Германии, разрушив  миф о её непобедимости

 

26-уч: Неугасима память поколений.

И память тех, кого так свято  чтим,

Давайте, люди, встанем  на мгновенье

И в скорби  постоим и помолчим

 

27-уч: Прошу почтить минутой молчания всех героев, павших за мир и счастье на земле   

 

28-уч: Мы, помним и вечно будем  в долгу перед нашими предками, которые воевали ради нашего счастья и мирной жизни!                  

 

Классный час:

«Этот день мы приближали, как могли»

 

Цели:

·                   пополнять знания учащихся о своей родине в годы Великой Отечественной войны,

·                   развивать познавательный интерес, воспитывать чувство благодарности к ветеранам войны и труженикам тыла.

Форма проведения: праздник.

Оформление: компьютер, проектор, презентация, музыкальное сопровождение, ватман, листы цветной бумаги и карандаши у каждого ученика.

Ход праздника

<Слайд 1, 2>

ВЕДУЩИЙ. Давно отбушевала военная гроза. Давно уже на полях, где проходили жаркие сражения, колосится густая рожь. Но народ хранит в памяти имена героев минувшей войны. Великая Отечественная... Наш рассказ о тех, кто бесстрашно и гордо шагнул в зарево войны, в грохот канонады, шагнул и не вернулся, оставив на земле яркий след.

УЧЕНИК 1. А что такое война?

<Слайд 3>

ВЕДУЩИЙ. Война- это 1725 разрушенных и сожженных городов и поселков, свыше 70 тысяч сел и деревень в нашей стране. Война – это 32 тысячи взорванных заводов и фабрик, 65 тысяч километров взорванных железнодорожных путей.

Война – это 900 дней и ночей блокадного Ленинграда. Это 125 г хлеба в сутки. Это тонны бомб и снарядов, падающих на мирных людей.

Война – это 20 часов у станка в день. Это урожай, выросший на соленой от пота земле. Это кровавые мозоли на ладонях таких же девчонок и мальчишек, как ты.

Война...

УЧЕНИК 2. Подождите! То, о чем говорите, может быть, ошибка, недоразумение? Может быть, войны вовсе и не было?

<Слайд 4>

ВЕДУЩИЙ. В нашей семье бережно хранят фотографии моего деда. Они очень старые. Для него война закончилась в Сталинграде. Он рассказывал нам в письме о боях в страшной войне.

УЧЕНИК 3. А мой прадед участник Ленинградской блокады. Он вернулся. На его плечах были шрамы и осколок. Он нам рассказывал о войне, о своих друзьях. Он был награжден орденами, медалями.

<Слайд 5>

ВЕДУЩИЙ. Страшная была война. Эти пожелтевшие треугольники – доказательство. Это фронтовые письма. Их писал мой дедушка моей бабушке. Когда он ушел на фронт, его дочка (моя мама) только родилась. Он спрашивал в письме: “Агукает ли моя доченька?” Увидеть дочь ему так и не удалось. Моя бабушка получила лишь похоронку.

УЧЕНИК 1.Я понял, что такое война. Война - это смерть.

<Слайд 6>

ВЕДУЩИЙ. Война - это очень страшно... Каждый год 9 Мая народы России, все люди Земли склоняют головы в память о павших и в благодарность участникам Великой Отечественной войны, которые своей жизнью и тяжким ратным трудом обеспечили Великую Победу над немецко-фашистскими захватчиками.

- Сейчас мы закроем глаза и перенесемся в прошлое.

<Слайд 7>

- Был летний воскресный день 22 июня. Ласково светило солнце, согревая землю своими лучами. Шептались друг с другом камыши. Птицы пели на все голоса. Люди просыпались, строили планы на выходной день. Ничто не предвещало беды. И вдруг из репродукторов донеслось.

(фонограмма, Левитан о начале ВОВ)

УЧЕНИК 4.

И всё, что для нас было близко и свято,
Что нас поднимало раздольной волной,
Всё было раздавлено, скомкано, смято
Внезапно нахлынувшей горем войной.

 

УЧЕНИК 5.

Они накинулись, неистовы,
Могильным холодом грозя,
Но есть такое слово “выстоять”,
Когда и выстоять нельзя.
И есть душа - она все вытерпит,
И есть земля - она одна,
Большая, добрая, сердитая,
Как кровь, тепла и солона.

 

УЧЕНИК 6.

Тот самый длинный день в году
С его безоблачной погодой
Нам выдал общую беду
На всех на все четыре года.
Она такой вдавила след
И стольких наземь положила,
Что 20 лет и 30 лет
Живым не верится, что живы.

ВЕДУЩИЙ. Люди собрались на митинги. Они поклялись все, как один, встать на защиту Родины.

<Слайд 8>

УЧЕНИК 7.

От бескрайней равнины сибирской
До полесских лесов и болот 
Поднимался народ богатырский,
Наш великий, могучий народ!
Выходил он: свободный и правый,
Отвечая войной на войну,
Постоять за родную державу,
За могучую нашу страну!

<Слайд 9>

Дети исполняют песню “Священная война”, автор текста - В.Лебедев-Кумач, композитор - А. Александров (Приложение 1)

Ведущий. Беда на нашу страну обрушилась 22 июня 1941года. Полчища вооружённых до зубов фашистов перешли границу нашего государства, принялись уничтожать людей и превращать наши земли в пустыню. Началась невиданная по масштабам истребления всего живого война.

В первые месяцы войны наша Армия отступала. К 10 июля немцы уже захватили Прибалтику, Белоруссию, Молдавию, большую часть Украины. За три недели наши войска потеряли 3500 самолетов, 6000 танков, более 20000 орудий и минометов. Очень много погибло наших солдат. Много солдат было взято в плен.

<Слайд 10>

Гитлер шел на Москву. Он считал, что стоит его войскам войти в Москву - и наш народ будет покорен. Свой план захвата Москвы гитлеровцы назвали “Тайфун”

УЧЕНИК 1. Что такое тайфун?

ВЕДУЩИЙ. Ураган, уничтожающий все на своем пути. Вот так и Гитлер хотел одним ударом смести нашу Армию и войти в столицу. Но наш народ не сломался. Он выстоял. К концу 1941 года враг был остановлен под Москвой.

<Слайд 11, 12, 13>

- А впереди была битва на Курской дуге, под Сталинградом, впереди было отступление врага и победный марш наших воинов на Берлин.

Но какие тяжелые были эти 1418 дней войны.

УЧЕНИК 8.

Гром и дым. Огонь и кровь.
Пламя в царстве мрака.
В шесть утра - атака вновь,
В семь - опять атака!
Впереди огня преграда -
Смертоносная стена.
Но встает, промолвив: “Надо!” 
Самым первым старшина.

 

УЧЕНИК 9.

Если надо - значит, надо!
“Надо” взвод встает.
Рвутся гулкие гранаты,
Пулемет прицельно бьет.
Поддержать отважных надо -
Прокричал майор: “Вперед!”
И, команду дав отряду,
Впереди него встает.

<Слайд 14>

ВЕДУЩИЙ. Наш народ с честью выдержал испытание войной. Он раздавил фашистскую гадину.

(запись Левитана о конце войны)

За мужество и отвагу, воинскую доблесть 13 миллионов воинов награждено орденами и медалями. 11 тысяч - удостоены высокого звания Героя Советского Союза.

Наш народ, народ Союза Советских Социалистических Республик, совершил подвиг, которому нет равных в истории. Но какою ценою завоевана победа?!

<Слайд 15>

Война унесла более

·                   26 000 000 жизней, из них замучено и истреблено более

·                   6 000 000 мирных жителей, сотни тысяч загублены в лагерях смерти,

·                   4 000 000 угнано на каторжные работы в Германию.

Каждый из этих людей был нашим соотечественником, чьим-то родным и близким человеком. Это были люди, мечтавшие о счастливой жизни своего народа.

УЧЕНИК 10.

Перед нашей Родиной мы сочтемся славою,
Все, кто кровью собственной породнился с ней.
Шла война великая, шла война кровавая
Тысяча четыреста восемнадцать дней.

УЧЕНИК 11.

Нас война отметила метиной особою,
В жизни нет и не было ничего трудней,
Метиной особою, самой высшей пробою
Тысяча четыреста восемнадцать дней.

УЧЕНИК 12.

Наградила нас она фронтовым содружеством,
Не было содружества крепче и родней,
Под огнем, под пулями закаляли мужество
Тысяча четыреста восемнадцать дней.

<Слайд 16

Дети исполняют песню "Память”, автор текста Ада Мулухова, композитор Евгений Цибров. (Приложение 2)

<Слайд 17>

УЧЕНИК 13.

Весь под ногами шар земной.
Живу. Дышу. Пою.
Но в памяти всегда со мной
Погибшие в бою.

УЧЕНИК 14.

Пусть всех имён не назову,
Нет кровнее родни.
Не потому ли я живу, 
Что умерли они?

ВЕДУЩИЙ. В этом году 9 мая мы отмечаем великий праздник – День Победы , Победы советского народа в Великой войне.

67 лет как окончилась война, война, которая унесла более 20 миллионов жизней, которая оставила в руинах города и посёлки, вывела из строя заводы и фабрики.

Много горя и страха принесла война, но несмотря на голод, холод, разруху, наш народ победил. Он победил страшного врага, который поработил много государств и заставил их жить в страхе, народ , который победил - фашизм!

День Победы – это великий праздник в нашей стране. В этот день чтят память тех, кто погиб, и кланяются всем тем, кто остался жив. Вспомним и почтим всех минутой молчания.

<Слайд 18> (видеоролик “Минута молчания”).

УЧЕНИК 15.

Помните!
Через века, через года,-
Помните, о тех,
Кто уже не придёт никогда.
Помните!
В горле сдержите стоны,
Памяти павших,
Будьте достойны!
Вечно достойны!

ВЕДУЩИЙ. Родина помнит своих героев. В каждом городе, селе есть памятники героям Великой Отечественной войны. Есть такие памятники и в наших селах. Назовите их.

<Слайд 19, 20, 21, 22, 23, 24> (фотографии памятников Яснозоренского сельского поселения).

ВЕДУЩИЙ. Ребята, кто из ваших родственников был на войне? Что вы можете о них рассказать?

<Слайд 25>

(рассказ ученика о прадедушке)

Дети исполняют песню “Прадедушка”

(Муз. Александра Ермолова, сл. Михаила Загота). (Приложение 3)

 ВЕДУЩИЙ. Много лет прошло со дня окончания Великой Отечественной войны. Уходят от нас в мир иной люди, видевшие страшное лицо войны. А мы можем узнать о тех событиях только из рассказов ветеранов, из книг, художественных фильмов.

Мы не должны забыть этот страшный урок истории.

Как только люди забудут ужасы войны, война снова начнется на нашей земле.

<Слайд 26>

УЧЕНИК 16.

Все люди нашей огромной страны
Мира хотят, не хотят войны,
Страданий и боли, горя и мук.
Хотят, чтобы солнце сияло вокруг!
Чтоб наша Планета была вся светла,
Чтоб всем хватало добра и тепла,
Чтоб не пугали нас бомб разрывы,
Чтоб мамы и дети – все были живы!

ВЕДУЩИЙ. А сейчас давайте сделаем свой плакат “Мы голосуем за мир!”

У вас на столе лежат листы цветной бумаги. Положите на них свою руку и обведите ее. Теперь вырежьте точно по контуру. А сейчас наклеим эти “руки” на нашу заготовку.

(Получается плакат, на котором к солнцу тянутся руки детей.)

(Дети исполняют песню “Солнечный круг”, автор текста - Л. Ошанин, композитор - А.Островский). (Приложение 4)

 УЧЕНИК 17.

Пусть солнце утопит всю Землю в лучах!
Пусть мирные звёзды сияют над ней!
Пусть дышится глубже, спокойней, вольней!
Пусть всегда будет солнце!
Пусть всегда будет небо!
Пусть всегда будет мама!
Пусть всегда будет мир!

<Слайд 27>

ВЕДУЩИЙ. 9 мая – День Победы отмечают во всём мире в знак признательности нашему народу за великий подвиг. Наш народ очень бережно относится к этому празднику и передаёт его из поколения в поколение.

Сегодня я поздравляю всех с этим великим праздником и желаю всем, чтобы никогда больше в нашем мире не было войны, чтобы всегда над нашей головой было мирное, голубое небо, чтобы никто никогда не слышал разрывов бомб, чтобы все народы жили в мире и согласии.

УЧЕНИК 18.

Сегодня праздник входит в каждый дом,
И радость к людям с ним приходит следом.
Мы поздравляем вас с великим днём.
С днём нашей Славы!
С Днём Победы!
Ещё тогда нас не было на свете,
Когда гремел салют из края в край,
Солдаты, подарили Вы Планете
Великий май, победный май!

 

(Дети исполняют песню “Главный праздник”, слова Николая Мазанова, музыка Найли Мухамеджановой). (Приложение 5)

ВАХТА ПАМЯТИ


НИКТО НЕ ЗАБЫТ...

НИЧТО НЕ ЗАБЫТО...



 

ПОМНИТЕ ЧЕРЕЗ ВЕКА, ЧЕРЕЗ ГОДА, ПОМНИТЕ,

 

 

О ТЕХ, КТО УЖЕ НЕ ПРИДЕТ НИКОГДА, ПОМНИТЕ,

 

 

В ГОРЛЕ СДЕРЖИТЕ СТОНЫ, ГОРЬКИЕ СТОНЫ.

 

 

ПАМЯТИ ПАВШИХ, БУДЬТЕ ДОСТОЙНЫ, ВЕЧНО ДОСТОЙНЫ!!!

 

 

ПОКУДА СЕРДЦА СТУЧАТСЯ, ПОМНИТЕ, КАКОЮ ЦЕНОЙ ЗАВОЕВАНО СЧАСТЬЕ, ПОЖАЛУЙСТА, ПОМНИТЕ.

 

 

ПЕСНЮ, СВОЮ, ОТПРАВЛЯЯ В ПОЛЕТ, ПОМНИТЕ

 

 

О ТЕХ, КТО УЖЕ НИКОГДА НЕ СПОЕТ, ПОМНИТЕ...

 

 

УБЕЙТЕ ВОЙНУ, ПРОКЛЯНИТЕ ВОЙНУ, ЛЮДИ ЗЕМЛИ,

 

 

МЕЧТУ ПРОНЕСИТЕ ЧЕРЕЗ ГОДА И ЖИЗНЬЮ НАПОЛНИТЕ.

 

 

НО О ТЕХ, КТО УЖЕ НЕ ПРИДЕТ НИКОГДА, ЗАКЛИНАЮ, ПОМНИТЕ....

 

 

 

 

 

 

 

Казиев Джамалдин Кадырович родился в селении Кадараул в 1919 году. Окончив ,пять классов, он поступил на тракториста в селении Аксай. После окончания учебы работал в городе Буйнакск. Когда ему исполнилось 19 лет, был призван в армию г. Слаута.
В 1941г. началась В.О.В. Казиев Джамалдин Кадырович, пошел защищать Родину от врагов. В 1941году, освобождая город Варшаву, был награжден медалью. Он голодал, было очень трудно. Он проклинал врагов, вспоминая тех ребят, которые отдали свои жизни!
Сражаясь в боях, он получил серьезные ранения в спину и в ногу, и был отправлен в госпиталь в Одессу. После поправки, он сражался за освобождение Одессы. Шли ожесточенные бои. Стояли холодные зимние дни. Во время боя он потерял своего лучшего друга.
Джамалдин Кадырович освобождает Венгрию, Румынию, Польшу от врагов. У него много наград: за переход реки Вислы, он награжден медалью « Славы 3 степени».
Весной его полк отправляется в Берлин. Немцы были сильнее, но наши, не щадя свои жизни, поэтому они первыми зашли в 1 – ый квартал Рейхстага.
После взятие Берлина год находился на границе с Америкой.
В 1946 году он вернулся на Родину и женился.
Ко дню Победы над фашизмом он был награжден орденом « Сталина», а в 1996 году был награжден медалью Жукова.
Джамалдин Кадырович воспитал 9 детей, 22 внука и 7 правнука.
После долгой болезни Джамалдин Кадырович умер 8 марта 2009г.

 

 

 

 

 

 

 

 

ОТ ГЕРОЕВ БЫЛЫХ ВРЕМЕН

 

 

НЕ ОСТАЛОСЬ ПОРОЙ ИМЕН.

 

 

ТЕ, ЧТО ПРИНЯЛИ СМЕРТНЫЙ БОЙ,

 

 

СТАЛИ ПРОСТО ЗЕМЛЕЙ, ТРАВОЙ,

 

 

ТОЛЬКО ГРОЗНАЯ ДОБЛЕСТЬ ИХ

 

 

ПОСЕЛИЛАСЬ В СЕРДЦАХ ЖИВЫХ.

 

 

ЭТО ВЕЧНЫЙ ОГОНЬ,

 

 

НАМ ЗАВЕЩАННЫЙ ОДНИМ,

 

 

МЫ В ГРУДИ ХРАНИМ...

 

 

 

 

 

 

 

Нуцалханов Темирхан Нуцалханович родился в селении Тлярата Гумбетовского района в 1925г. 1 мая. Окончил 8 классов. В пятнадцатилетнем возрасте ушел добровольцем на фронт в 1941 году. Получил небольшие ранения в руку и в ногу. Он попал в Турецкий госпиталь, где лежал долгое время, потому что его не отпускали. Воевал на 1-ом Белорусском фронте, под командованием Г.К. Жукова. Прошел всю войну: от Москвы до Берлина. В 1946 году вернулся домой. Имеет много боевых наград. Проживал в городе Хасавюрт по улице Линейная №9.
Воспитал 2 детей: имеет 6 внуков. Раны полученные во время войны в последние годы стали часто напоминать о себе.
Память о нем будет жить в наших сердцах!

 

 

 

 

 

  

 

 

 

    

 

    Нет в нашей стране семьи, которой бы не коснулась страшная война 1941-1945 годов.

 

Все дальше уходят годы, все чаще мы слышим слова о том, что не нужно много говорить о войне, что живые должны помнить о живых.

 

 

Это верно, мы должны любить и заботиться о тех людях, которые рядом с нами. Но и помнить необходимо о том, кому мы обязаны счастьем жить на земле.

 

 

Именно тем, кто остался на полях сражений, умер от ран после войны, людям, выстоявшим, пережившим и не забывшим войну, наша дань памяти!!!

 

 

 

 

 

 

 

                

              

 

 

 

 

 

 

персональныеданные.дети

Новое

Всероссийский